NOTRE PROJET ÉDUCATIF ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ L'ÉCOLE DANS SON ENSEMBLE DÉCLOISONNEMENTS "VIVRE ENSEMBLE" ANGLAIS, SALLE MULTIMÉDIAS AIDE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉSÉCOLE
ÉTABLISSEMENT CATHOLIQUE D'ENSEIGNEMENT
L'ÉCOLE PRIMAIRE
SOUS CONTRAT D'ASSOCIATION AVEC L'ETAT.
L'école primaire s'effectue sur deux cycles: - Cycle II (CP-CE1) - Cycle III (CE2-CM1-CM2) L’enfant continue la construction de sa personnalité. Des apprentissages essentiels : - Maîtrise des langages de base : lecture, français, mathématiques, découverte du monde, situation dans le temps. - Des méthodes de travail : organisation, concentration, mémorisation, autonomie. - Apprentissage de la vie sociale et éducation civique : des compétences à renforcer : • Écouter les autres, prendre la parole à bon escient. • Respecter les règles de vie. • Mais aussi, avoir le désir de connaître et l’envie d’apprendre.
LA COUR DE RÉCRÉATION DES MATERNELLES.
L'ÉCOLE PRIMAIRE M ARIE R IVIER.
LA COUR DE RÉCRÉATION DES PRIMAIRES.
NOTRE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
LA MATERNELLE
PRIMAIRE & MATERNELLE
L'ÉCOLE DANS SON ENSEMBLE
Aide et soutien • En lecture. • En méthodologie. Club presse • Réalisation d’un journal par les élèves « la trousse à malice ». Délégués élèves • Participation des élèves à la vie de l’école. • Élection de délégués. • Conseil d’enfants. Liaison École - Collège • Activités ponctuelles CM2 – 6ème. • Rencontres, découverte du collège. Une classe d’adaptation ouverte Pour apporter aux enfants en difficulté une aide particulière : • Faciliter la réussite scolaire. • Guider l’enfant vers le désir d’apprendre. • Le réconcilier avec l’école. Faire grandir en humanité • Participation à des actions humanitaires et de solidarité : Téléthon, pièces jaunes, collectes etc. …
ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ
Sa situation Dans un même lieu, maternelle, école, collège. • Bâtiments proches mais locaux indépendants et adaptés. • Cours et aires de jeux séparés et appropriés à chaque unité chaque unité pédagogique. • Salle multimédia. Sa Structure Elle est composée de 10 classes. • 3 classes maternelles. • 7 classes primaires. • Une classe d’adaptation. Sa Pédagogie Elle s’appuie sur les programmes de l’éducation nationale et sur son projet éducatif commun : • « Accueil et accompagnement de chaque élève ». • « Aider l’enfant à se construire comme personne autonome et responsable ». • « Politesse et respect de chacun, du matériel et du travail des autres ». • « Goût de l’effort et du travail bien fait ». • « Invitation à tisser des liens humains fraternels avec les autres ». • « Proposition d’une démarche spirituelle ».
a) Un règlement afin : D’assurer le meilleur fonctionnement possible de l’école. D’instaurer un climat de confiance. De fournir aux enfants un exemple vivant des règles indispensables au bon fonctionnement de toute communauté humaine. b) Le Conseil des élèves Le conseil des élèves a pour vocation l’éveil à la citoyenneté : Parmi les thèmes abordés : actions de solidarité, sécurité à l’école, hygiène, organisation de festivités, propositions d’aménagement,… et tout ce qui peut améliorer la vie dans l’établissement.
PRIMAIRE & MATERNELLE
ÉCOLE
L’histoire de l’école privée Marie Rivier est étroitement liée à l’histoire de Sorgues depuis 1816. Elle a été fondée par Marie Rivier, elle -même, suite à une donation d’un imm- euble par une Sorguaise. Notre école a scolarisé et participé l’éducation des enfants et des jeunes sor- guais depuis presque 200 ans. C’est, cette étroite collaboration avec la ville, depuis de nombreuses générations qui lui a permis d’être reconnue et associée par contrat à l’état. Depuis 1959, elle participe au service public d’éducation (loi Debré). C’est une école privée qui fait partie intégrante du réseau de l’enseignement catholique de France et qui a conservé des liens importants avec la congrégation la Présentation de Marie.
HISTOIRE DE L'ÉCOLE

Petite section, moyenne section, grande section. ● S'approprier le langage, découvrir l'écrit Le Langage oral est le pivot des apprentissages de l'école maternelle. Le travail sur les sons de la parole, l'aquisition du principe alphabétique et des gestes de l'écriture prépare l'apprentissage systématique de la lecture et de l'écriture. ● Devenir élève Vivre avec les autres dans une collectivité organisée par des règles. Coopérer et devenir autonome. ● Agir et s'exprimer avec son corps L'enfant découvre les possibilités de son corps par pratique d'activités physiques libres ou guidées, comportant des règles, des activités d'expression à visée artistiques. ● Découvrir le monde Découvrir: les objets, la matière, le vivant, les formes et les grandeurs, la quantité et les nombres. ●Percevoir, sentir, imaginer, créer La maternelle propose une première sensibilisation artistique permettant d'accroitre les possibilités sensorielles de l'enfant.
OGEC Marie Rivier 255 Av. du Griffon BP 81, 84703 Sorgues Cedex Tel: 04.90.39.70.70.
Mentions légales. L'ENSEMBLE SCOLAIRE Notre Projet éducatif Actualités Notre Histoire PRIMAIRE ET MATERNELLE Notre statut, Notre projet éducatif La vie de l'établissement Au sein de l'établissement "Vivre ensemble" Pour aider chaque enfant à progresser Informations La trousse à malice (Journal de l'école) Maternelle Actualités Press Book LE COLLÈGE Actualités Orientation forum des métier Section sportive Pastorale, Temps Forts Classe Environnement Press Book Voyages et sorties SERVICES PROPOSÉS Menus Cantine ASSOCIATIONS