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Afin de répondre aux exigences sanitaires, l’équipe EPS a du changer une partie de sa programmation.
Cet après-midi-là, les élèves de 6ème°A ont eu le plaisir de débuter et découvrir une nouvelle activité: la « pétanque ».
Au cycle 3, la pratique de la pétanque vise notamment l’accès au patrimoine culturel que représentent les activités physiques et sportives, pratiques sociales de référence.
Elle permet de développer plus particulièrement deux compétences spécifiques de l’EPS :
• s’affronter individuellement et collectivement :
o affronter un adversaire dans un jeu d’opposition duelle,
o coopérer avec des partenaires pour s’opposer collectivement à […] plusieurs adversaires
• réaliser une performance mesurée :
o en lançant avec précision de différentes façons (en forme, en force)
o dans des espaces variés,
o régulièrement et à une échéance donnée (battre son record).
La pratique de la pétanque est également proposée par l’Association Sportive du collège et est très pratiquée dans notre belle région.
Madame Gillet, Professeur d’éducation Physique et Sportive.
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