Dans le cadre du projet de classe « Le patrimoine en mots et en motifs », mené en Français et en Mathématiques, les élèves de 6ᵉ D ont vécu une journée riche en découvertes à Marseille.
La matinée a commencé par la visite du Musée de l’Illusion, un lieu qui a immédiatement suscité curiosité et étonnement. Les élèves ont pu observer et expérimenter de nombreuses illusions d’optique : certaines installations donnaient l’impression que la pièce tournait, d’autres jouaient avec les perspectives ou la taille des objets.
Lors d’un passage par le front de mer, les élèves ont également pu découvrir la cathédrale de la Major, monument emblématique de Marseille. Impressionnés par l’architecture monumentale du bâtiment, ils ont observé ses coupoles, ses arches, ses décors de pierres alternant les couleurs et surtout ses mosaïques aux motifs géométriques.
L’après-midi s’est poursuivie avec la visite de la grotte Cosquer, véritable voyage dans la Préhistoire. À bord de modules d’exploration, les élèves ont découvert la reconstitution de la grotte et admiré les dessins, gravures et peintures réalisés il y a près de 30 000 ans.
Ils ont ensuite visité la galerie de la Méditerranée, où un médiateur pédagogique leur a présenté les animaux qui peuplaient les calanques à l’ère glaciaire.
Enfin, lors de l’atelier « art mobilier », les élèves ont façonné en argile un animal observé : le phoque moine ou le grand pingouin. Un atelier d’écriture poétique viendra compléter et prolonger cet atelier à la rentrée.
Cette sortie a offert aux élèves une belle occasion d’apprendre autrement, en croisant culture, histoire, art et mathématiques. Une journée marquante qui restera sans doute longtemps dans leur mémoire.
Les élèves sont revenus enthousiastes et riches de nouvelles découvertes, faisant de cette journée à Marseille un moment fort de leur année scolaire.
L’équipe enseignante, Mme Tardieu, Mme Chabas et Mme Saba, remercie les élèves pour leur curiosité et leur implication ainsi que les familles pour leur confiance.
Madame Valette, chargée de communication.
